“我晓得”是障碍个人开展的一座大山时，觉得（dé）有（yǒu）点蒙（méng）。经过学习定制epp泡沫箱（xiāng），才终于明（míng）白（bái）了个中（zhōng）深意。作为一个成年人，我们（men）自以为晓（xiǎo）得（dé）很（hěn）多道理（lǐ）：身体是反（fǎn）动的本钱，功在不舍，好孩子是夸出来（lái）的等等。。。等到要做的（de）时（shí）分（fèn），一句“我（wǒ）晓得”一带而过，那么何时开端行动？详细（xì）怎样行动？却不断没有答案（àn）。

       在做人生、工作中的各种目的方案前（qián），定制（zhì）epp泡沫箱应深（shēn）入考虑（lǜ），遵照EPP的课程思绪，停止全方位的设计规划，从而达成晓得、悟到（dào）、学到，最终得到（dào）的转变。

       书中说，除了你本人，没（méi）有人能通知你什（shí）么目（mù）的最适宜。学习EPP之前（qián），觉（jiào）得特别忙。为工作，为孩子（zǐ），为（wéi）家人。学（xué）习了EPP之后，在Helena何教练的引领（lǐng）下，和（hé）同窗们一（yī）同运用生命轮梳理人生六（liù）大范畴。

       看着工（gōng）具表（biǎo）上的结论，猛然（rán）醒悟：不断沉溺于（yú）好员工，好女（nǚ）儿，好妻子和好妈（mā）妈的角色，唯独无暇顾及做更好的本人。丢（diū）了初心，自觉追（zhuī）求，求到而不喜（xǐ），是由于没有看清本人的方向。经过学习，我明白（bái）了属于本人的人（rén）生（shēng）目的及高报答活动清（qīng）单，将时（shí）间精神投注（zhù）于成就“全（quán）方位人生”。定制epp泡沫（mò）箱均（jun1）衡，掌控，充实，成就，觉得又找回（huí）了（le）心中的（de）本人。

       EPP讲：圆（yuán）满（mǎn）主义者（zhě）会障碍（ài）团队的（de）进步。学（xué）习EPP之前，我是一个对“圆（yuán）满（mǎn）”有执念的人，但（dàn）“圆（yuán）满主义“和“管理”在一同并不会产生美好的化（huà）学反响。定制epp泡沫箱在过去的认知局限下，以为大包大揽，让员工（gōng）开心轻松，就是好（hǎo）指导了。