“我晓得”是障碍个人开展（zhǎn）的一座大山（shān）时，觉得（dé）有（yǒu）点（diǎn）蒙。经过学习定制epp泡沫箱，才终于明白了个中深意。作为（wéi）一个成年人，我（wǒ）们自（zì）以为晓得很（hěn）多道理：身体是（shì）反（fǎn）动（dòng）的本（běn）钱，功在不舍（shě），好孩子（zǐ）是夸出来的等等。。。等到要做的时分，一句“我（wǒ）晓得”一带而过，那么何时（shí）开端行（háng）动（dòng）？详细怎样行（háng）动？却不断没有答案。

       在做人（rén）生（shēng）、工作中的各（gè）种目的方（fāng）案前，定（dìng）制epp泡（pào）沫箱应深入考（kǎo）虑，遵照EPP的课程（chéng）思绪，停止全方位的设计规划（huá），从而达成晓得、悟（wù）到、学到，最终（zhōng）得（dé）到的转变（biàn）。

       书中说，除了你本人（rén），没有人能通知你什么目的最适宜。学习（xí）EPP之前，觉（jiào）得特别忙（máng）。为工作，为孩子，为家人。学习了（le）EPP之后，在Helena何（hé）教（jiāo）练的引领下，和同窗们一同运用生命轮梳理人生六大范畴。

       看着工具表上的（de）结（jié）论，猛然醒悟：不断沉溺于好员工，好女儿，好妻子（zǐ）和好妈妈（mā）的角色，唯独无暇顾及做更（gèng）好的本（běn）人。丢了（le）初心，自觉追求，求（qiú）到而（ér）不喜，是由（yóu）于（yú）没有看清本（běn）人的方向。经过学习，我明白了属于（yú）本人的人生（shēng）目的及高报（bào）答（dá）活动清单，将时（shí）间精神投注于成就“全方位人生”。定制epp泡沫箱均衡，掌控，充实，成就，觉得又（yòu）找回了心（xīn）中的（de）本人。

       EPP讲：圆满（mǎn）主（zhǔ）义者会障（zhàng）碍团队的（de）进步。学习EPP之（zhī）前，我（wǒ）是一个（gè）对“圆满”有（yǒu）执念的（de）人，但（dàn）“圆（yuán）满主义“和“管理”在一同（tóng）并不（bú）会产生美（měi）好的（de）化学反响（xiǎng）。定制epp泡沫箱在过去的认知局限（xiàn）下，以为大包大揽，让员工（gōng）开心轻松，就是（shì）好指（zhǐ）导了（le）。