工作的锤（chuí）炼令（lìng）人不时生长，收获，定制（zhì）epp产（chǎn）品我（wǒ）逐（zhú）步（bù）认识到了能让员（yuán）工领会到和我同样的生长快乐，才是好的指导力（lì）。但是至（zhì）于（yú）要怎样做（zuò）到，不断不得法，而且还（hái）总被“我晓得”的（de）旧（jiù）观念约束着，放（fàng）手受（shòu）权是一件极（jí）不温馨（xīn）的（de）事（shì）情（qíng）。

       经过EPP的学习，突破和应战本（běn）人，定制epp产品（pǐn）认识到 “圆满主义”对（duì）团队管理的影（yǐng）响（xiǎng），悟（wù）到了管理时间、管理优先次第、关注结果（guǒ）而非圆满、正确受权，才干真正进（jìn）步（bù）个（gè）人及团队消费力。

       EPP 学起来（lái）更团结，在（zài）一同，不孤独（dú）。在Helena何教练的率领下，在（zài）每周只属于我们的半天团（tuán）队（duì）教练光阴里（lǐ），同窗们（men）一同（tóng）讨（tǎo）论对懊恼、困惑、学问、人生的了解，分（fèn）享改动、坚持（chí）的喜悦。

       共（gòng）同的光阴、共同的话题（tí）、相同的关（guān）注（zhù）、相通（tōng）的情（qíng）感，定制epp产品以及在Helena何教练的（de）启示（shì）和引导下停止坦诚及深度的分享（xiǎng），疾（jí）速令团队内的成（chéng）员间产生特别的链接，并营造（zào）出一个（gè）平安、接纳、陪伴的（de）空（kōng）间。这份阅历（lì）一直寄存在大家心（xīn）中，在（zài）将（jiāng）来（lái）工（gōng）作协（xié）同（tóng）中，也能（néng）多一份（fèn）支持，多一（yī）分了解。

       不用（yòng）说，你（nǐ）就懂了。EPP课程中，Helena何教练引导大家（jiā）考虑讨（tǎo）论各种工作场景下遇（yù）到的问题，协助大家达（dá）成共（gòng）识，树（shù）立高效的办（bàn）法理念（niàn）。这样的学习方（fāng）式（shì），定制epp产品除了协（xié）助有效管理（lǐ）个（gè）人消（xiāo）费力外，还（hái）在团队内部（bù）构成了深度同频。

     比方，普通大家不会在上午去找Mike沟通工作，由于晓得他喜（xǐ）欢在（zài）上午集中处置重（chóng）要事务，打搅他会影响到他全天（tiān）的工作效率。